Millius Sebastian

Date

sam 09/11/2024 - 01:00

Élève

Description

La maman de Jo-Anne a contacté moi et Gisela Maier car sa fille était dernièrement moins motivé à travailler son instrument à la maison. J'ai donc organisé une réunion avec Jo-Anne, sa maman et Gisela pour en parler.
Jo-Anne s'est démotivé car elle avait la peine à suivre durant les répétitions du Yensemble. Cela est dû au fait, selon elle, de ne pas entendre ses collègues qui joue la même chose à côté d'elle. Je lui est donc expliqué que notre ensemble est très petit, pourquoi on ne peut pas toujours doubler les voix. C'est donc important de pratiquer justement sa voix plus pour bien la maîtriser. J'ai également proposé de faire des partielles hors Yensemble, par exemple de travailler sa pièce avec son voisin Nattha (qui habite à côté) et qui joue une autre voix au saxophone par exemple. J'ai également encouragé Jo-Anne est Gisela de faire beaucoup de pratique de cette manière (duo-trio) au cours et audition pour pratiquer cela hors Yensemble. Je l'ai également encouragé de travailler avec un enregistrement des pièces du Yensemble.
Avec sa maman et Gisela on a donc pu mettre en place une stratégie de travail qui l'a de nouveau motivé de pratiquer. On verra les resultats par la suite.

Date

mer 05/03/2025 - 01:00

Élève

Description

On a discuté avec Kylian la suite des cours. Vu qu'il a commencé sa vie professionelle et qu'il préfère jouer dans des groupes et se produire scène, il va arrêter les cours de batterie l'année prochaine. Il n'aura pas assez de temps à mettre en place le plan d'étude de la FEM et préfère avoir des cours adaptés à ses besoins. Je lui ai proposé de faire des cours pour adultes ponctuels. Je ne sais pas encore s'il va prendre cette option (proposé par notre école) ou s'il préfère des cours privés. Il va decider cette été.

Date

mer 04/06/2025 - 02:00

Élève

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Amélie est très engagé dans son deuxième loisir, la natation. Son club est assez stricte et demande 5 entrainements par semaines, plus les competitions régulières les weekend. On a donc discuté avec elle et sa maman comment on va procéder l'année prochaine, car elle ne trouve pas beaucoup de temps pour pratiquer son instrument. Vu qu'elle aime quand même jouer de la musique (surtout elle aime participer dans l'ensemble de percussion), on a viser de travailler plus le répétoire d'ensemble que le répértoire solo. Elle va finalement continuer les cours l'année prochaine, en savant que ça va être une année transitoire pour faire un choix. Vu qu'elle est au niveau moyen je lui ai expliqué que la pratique de l'instrument régulière est importante, et qu'on doit du coup mettre en place un planning très discipliné pour l'année à venir si elle veut réussir à faire tout (natation et musique). L'année prochaine la pédagogie va donc se concentrer sur l'apprentissage de responsablilité et d'organisation. Comme elle apprend vite (et elle a de la facilité à l'école), ce n'est pas le taux de travail, mais la régularité qui faut envisager. On va prend ça en main dès la rentrée fin août.

Date

mer 18/06/2025 - 02:00

Élève

Description

Oscar progresse très bien. Il a jusqu'à présent que travailler sur un piano pour ces pièces de clavier. Pour la suite j'ai proposé à ces parents que ce serait le moment d'inverstir dans un clavier qu'il peut pratiquer avec des baguettes. Il a déjà acheté une vrais caisse claire, ce qui est super pour pouvoir travailler ces finesses téchnique.
Je lui est proposé d'investir dans le xylosynth, qui permet de jouer du vibraphone ou du marimba, voir autres instruments. L'instrument de mets de limite dans la pratique et avec ces lames en bois, donne un feeling proche de vrais clavier. Les parents vont l'organiser pour la rentrée.